合格することだけが、中学受験の目的でしょうか?
13歳から18歳という成長いちじるしい6年間で、わが子の可能性をひろげ、未来を生き抜く力をじっくり育んでほしい。
そう願う親の気持ちと期待が、中学受験に駆り立てます。
しかし、ただ合格することだけが、中学受験の目的でしょうか?
学習するのは、親ではなく、子ども自身です。
親が受験を強いたり、教師が勉強を一方的に課すのではなく、子ども自身がどのように学ぶのかを重視する。子どもが自らを律し、自分自身の学習に責任を持ち、みずからどこまでも成長していける「自律学習」こそ、論塾の中学受験戦略です。
「自律学習」ができるようになることが、中学受験を経験するうえで、子どもの大きな成長となります。
さらに、志望する中学校に入学後も、自分を律し、みずから学びみずから考えることで、本格化する英語学習や深化する数学の学習に対応でき、勉学と部活動の両立が実現します。
志望校に合格したことだけに満足し、勉強しろと言われたから勉強していただけで、中学入学後は「自ら学ぶ」ことをせず、成績はつねに学年でもクラスでも下位をうろうろし、上位へいっさい浮上することのない「深海魚」生徒になることはありません。
「自律学習」を実現する論塾の個別指導
子ども自身が、みずから学びみずから考える「自律学習」をするために、論塾は、1日4~6時間×週6日×年50週、通い放題、自律学習コーチングつきの個別指導です。
月額受講料で以下のような時間割で勉強できます。
時間割(例)
◎4教科受験(国算重視) 50分授業×週3コマ(通塾週4日)の時間割例
時間割 | 月曜日 | 火曜日 | 水曜日 | 木曜日 | 金曜日 | 土曜日 |
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17:00〜17:50 | 個別指導(算数) | 自律学習(算数) | – | 個別指導(国語) | 個別指導(算数) | – |
18:00〜18:50 | 自律学習(国語) | 自律学習(国語) | – | 自律学習(算数) | 自律学習(国語) | – |
19:00〜19:50 | 自律学習(社会) | 自律学習(理科) | – | 自律学習(社会) | 自律学習(理科) | – |
◎4教科受験(4教科均等) 50分授業×週4コマ(通塾週5日)の時間割例
時間割 | 月曜日 | 火曜日 | 水曜日 | 木曜日 | 金曜日 | 土曜日 |
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14:00〜14:50 | – | – | – | – | – | 個別指導(理科) |
15:00〜15:50 | – | – | – | – | – | 自律学習(国語) |
16:00〜16:50 | – | – | – | – | – | – |
17:00〜17:50 | 個別指導(国語) | 自律学習(算数) | – | 自律学習(国語) | 個別指導(算数) | – |
18:00〜18:50 | 自律学習(算数) | 個別指導(社会) | – | 自律学習(理科) | 自律学習(社会) | – |
◎2教科受験 50分授業×週2コマ(通塾週4日)の時間割例
受講料は50分授業×週2コマ分だけで、このように週4日通塾し、学習することができます。自律学習の時間でも、分からないところは質問したり、それを練習するためのプリントなどを用意してもらうことができます。
時間割 | 月曜日 | 火曜日 | 水曜日 | 木曜日 | 金曜日 | 土曜日 |
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17:00〜17:50 | 個別指導(国語) | 自律学習(国語) | – | 自律学習(国語) | 自立学習(国語) | – |
18:00〜18:50 | 自律学習(算数) | 自律学習(算数) | – | 個別指導(算数) | 自律学習(算数) | – |
2対1個別指導
生徒2人に対して講師1人が指導します。授業のほか、前後各1週間の学習計画の確認・策定を行い、わからないところ、自信のないところは重点的に解説します。
指定席制
授業以外の時間は自分専用の座席を用意。塾テキストを用いた復習のほか、問題演習システムを使ったプリント学習ができます。
6年生スタートでも、十分に納得できる受験ができます。
中学受験が気になるならば、一度お気軽にご相談ください。
保護者の方だけ、または小学生の本人とご一緒でも大丈夫です。
論塾では創設以来、中学受験生の全員が第一志望校に合格しています。
また、進学塾としての指導経験のほか、講師自身もひとりの親として中学受験をともに挑んできた経験があります。わが子の成長を願う同じ親として、お力になれることがあると思います。
まずはお電話(042-578-8526)、またはメールでご連絡ください。日時をお約束して面談したいと考えております。
どこまでも、どこまでも、成長していきましょう。